Et si le nerf vague n’était pas le point de départ de la régulation ?
Pourquoi le biofeedback et le neurofeedback exigent d’abord une lecture neurophysiologique systémique du vivant
Le nerf vague est aujourd’hui au cœur de nombreuses approches de régulation du stress, de l’anxiété et des troubles de l’attention chez l’enfant comme chez l’adulte. Cohérence cardiaque, biofeedback, neurofeedback : ces méthodes visent à agir sur le système nerveux autonome pour améliorer l’apaisement et l’autorégulation.
Et pourtant, une question demeure.
Pourquoi certains enfants — souvent décrits comme agités, fatigués, hypersensibles ou suspectés de TDAH — ne parviennent-ils pas à stabiliser durablement leur équilibre, malgré des approches pourtant bien conduites ?
Et si le problème ne venait pas des outils…
mais du niveau auquel nous cherchons à agir ?
Car il est possible d’améliorer un paramètre physiologique — respiration, variabilité, activation — sans transformer le système neurophysiologique qui le contraint en profondeur.
